“小河长”生态研学活动
一、活动概要
活动名称：“小河长”生态研学活动
设计理念：为积极践行“绿水青山就是金山银山”生态理念，钱家渡依托当地丰富的水系资源和良好的生态环境，开设“小河长”生态研学课堂，邀请河流保护专家授课，组织专业水质实验及户外河流保护课堂等活动，培育一批优秀的“小河长”，引导学生关注身边的河道，传承秦淮河文化、践行生命自觉、承担社会责任，弘扬核心价值观以及建设“生态江宁”的使命感。
概况说明：以青少年健康水知识科普为切入点，整合政府、企业、社会、家庭、学校等多方资源，结合河长制，让学生以“小河长”的视角，以河流水生态作为内容主线，通过深入浅出的知识学习和趣味实验，辅以丰富而又不失乐趣的进阶小任务，引导青少年正确认识环保、参与环保，激发青少年的环保责任感，营造共同保护生态环境的良好氛围。
二、活动目标
通过旅游观光、科普教育、互动体验、户外拓展等“知行合一”的方式，对孩子进行系统水环境教育和实践活动、让孩子了解水，保护水，学习感受身边的美，感受自然的美，彻底参与到青山绿水的建设和保护工作中来，贡献孩子们的一份力量。
三、时间安排
根据中小学生在校学习安排以及寒暑假学习计划，按照学龄阶段完成相应的课程体系。
四、活动对象
活动面向南京市内中小学生以及各年龄阶段青少年团体。
五、活动准备
材料准备：“小河长”理论课教学视频、水样取样材料、水样检测仪器等。
身体和心理准备：由莫愁环保协会、钱家渡共同负责课程设计与执行，并提前对带队老师进行培训，对户外大自然教育实践进行隐患排查整改，确保活动期间安全有序。
教师：莫愁环保协会老师8-10人，钱家渡工作人员10-20人。
活动场所：金陵水乡·钱家渡
社会支持及宣传：2019年7月，“小河长”生态研学活动迄今为止，该项目已吸引近200余组家庭参与，相关活动受到学校家长以及社会各界的一致好评，社会效益与生态效益显著。省、市、区各级媒体对研学活动进行相关宣传报告。
六、活动过程
在南京市江宁区委、区政府及团区委的指导下，在南京莫愁环保协会大力支持下，金陵水乡钱家渡依托得天独厚的秦淮河水系与古村落、古渡口等自然文化资源，创新将丰富的农村自然生态资源禀赋转变成为青少年职业生涯教育资源，通过校企合作平台推出金陵水乡钱家渡“小河长”生态研学项目。
“小河长”生态研学项目建立一星到五星“小河长”星级成长体系，以结队河段、实地巡河等方式对青少年进行系统培训，通过行动、传播、研究、创想四大方式，培育青少年发现、思考、解决实际问题的能力，最终实现一星小河长理论课堂“知水”；二星小河长探索实验“懂水”；三星小河长趣味拓展“亲水”；四星小河长水乡美食“爱水”；五星小河长科学创新“治水护水”。通过一系列星级课程，逐步将“小河长”培养成为生态宜居的守护者、执行者和监督者。
一星：完成60分钟理论、60分钟教学实验和150分钟大自然水学科项目实践，90分钟团建和总结分享，颁发一星荣誉证书。二星：按照课程体系，一个学期完成不少于3次自然学科学习任务，自发成立自然学科兴趣小组，参加3次户外自然学科实践活动，不低于3次巡河记录取证（家长陪同），参加1次二星小河长集中营培训（颁发二星小河长荣誉证书与勋章）。三星：按照课程体系，在二星基础之上，一个学期（含寒暑假）完成不少于5次自然学科学习任务，参加为期2天的三星小河长能力成长集中营。辅导一个二星伙伴，陪伴其成长，自己参加3次户外自然学科实践活动（含2天集中营），不低于3次巡河记录取证（家长陪同），考核通过颁发三星小河长荣誉证书与勋章，有资格参加全国青少年科创大赛。四星：由省级权威机构或媒体评估，获得环保实践建设性成果。五星：由国家级权威机构或媒体评估，获得环保实践建设性成果。
七、活动特色
（一）在策划设计上，通过将河流保护实践课引入中小学春、秋季社会实践课，按期组织开展系列活动，开设河流知识讲堂，学习河流医疗技能，参与水质实验诊断等课程，每期进行结业，培育优秀“小河长”团队，使其成为金陵水乡·钱家渡河流保护代言人，进一步强化青年少们爱水护水、保护环境的意识。
（二）在组织实施上，秉承人才培养、企业创新发展和服务生态文明建设于一体的理念，打破行业壁垒，共建培训机构、学校、景区校企合作共同体，各方充分发挥各自专业所长，把生态文明教育与实践活动融入课程体系、融入育人全程、融入校园文化，实现办学活力明显增强，人才培养质量显著提高，生态文明建设能力持续提升。
（三）在结果呈现上，一方面通过“小河长们”在钱家渡景区开展河流清理、违法排污、垃圾倾倒、沿河违章建设义务监督等活动，进一步保护水乡河流环境卫生，促进水乡生态文明建设持续健康发展。另一方面，通过研学活动将学校力量、家庭力量、社会力量凝聚起来，由点及面，聚少成多，成为具有一定规模的社会力量，为全社会共谋、共护、共治、共创、共享美丽河流创造良好氛围。
八、活动评价
南京莫愁环保协会讲师团负责人：在实践过程中，我们听到小朋友们提出的各种关于水资源保护的好奇问题；看到学生们的成长；感受到大家对良好生态环境保护的关怀，这些让我们心中充满自豪，同时也希望通过我们的努力，能够在更多的人心中种下绿色的种子，自觉践行低碳环保生活方式，在学习和生活中争做生态环境的守护者，共同绘就美丽中国的更新画卷。
钱家渡工作人员：与孩子们的相处中，也让我们的工作也充满了快乐和欢声笑语，接下来，我们将更加用心、更加专业，让孩子们与自然深度交流，双向互动，真正体会到研有所思、学有所获、旅有所感、行有所得。
参与活动的学生：生态研学活动一直都是学校课外教学的重点，这次的“小河长”活动，相比于之前我们参加的水环境保护活动，让我们感到更加新奇和更有成就感，通过实地巡河、水质检测实验等课程也让我们在沉浸式互动学习体验中的感受到了科学的魅力，体会到了保护生态环境的责任，同时钱家渡优美的自然环境也让我们上课上的更加开心，希望学校可以多多安排这种亲自自然、寓教于乐的研学活动。