践行绿水青山 倡导绿色生活

一、活动概要

活动名称：践行绿水青山  倡导绿色生活

设计理念：让孩子们亲身体验大自然之美，加深孩子们对生态环境和生物多样性的认识，增强保护环境的意识，通过孩子们的传播和分享，扩大活动的影响力。

概况说明：组织兴化里下河湿地公园讲解人员开展宣讲介绍里下河国家湿地公园，带领兴化市小学生们参观科普宣教馆，接触标本模型，引导孩子们观察体验操作，接受科普知识。

二、 活动目的：通过对孩子们生态环境知识教育，增强其保护环境的意识，有利于更好学习宣传贯彻习近平生态文明思想，提高全社会生态文明意识，增强全民生态环境保护的思想自觉和行动自觉，以钉钉子精神推动生态文明建设不断取得新成效。

三、活动时间：结合8.15全国生态日，适逢暑假期间，有计划组织3至4期活动，每次1小时左右。

四、活动对象：参观人员为兴化主城区及西北片中小学生。

五、活动准备

材料准备：湿地保护及生物多样性宣传材料、可接触标本模型、科普宣教馆布置材料、科普影像资料等

身体和心理的准备：了解讲解员准备情况，沟通好参观人员的具体参加时间、人数与人员结构，测算活动时长。

讲解员：江苏兴化里下河湿地公园管委会讲解员张柳

活动场所：江苏兴化里下河湿地公园科普馆

六、活动过程

8月15日下午，兴化生态环境局联合市教育局、千垛镇、市乌巾荡旅度区管理办，在里下河湿地公园举办了一场别开生面的“全国生态日”宣教活动。活动现场，兴奋而好奇的小学生们满怀期待地涌入了里下河国家湿地公园科普宣教馆。展览馆内的布展别致且富有创意，神奇的场景和精心设计的展品令孩子们大开眼界，惊叹不已。青年志愿者哥哥姐姐们带着微笑陪同在旁，解说员则生动而细致地引领着小朋友们逐一参观各个展区。

（解说员详细讲解展区内容，演示/介绍湿地、生物多样性)

在这令人陶醉的科普之旅中，图文并茂的展示、真实的标本和令人惊叹的声光电效果形式，让孩子们仿佛置身于大自然之中，亲身感受到无与伦比的美丽景色。解说员详细讲解着每个展区的内容，结合图文、实物和声光电等多重形式的演示，向孩子们生动介绍湿地生态系统、生物多样性的重要性，以及绿色生活的实践方法。

（孩子们观察标本模型、实地体验操作）

孩子们充满好奇心地提出各种问题，探索着大自然生态之美。他们用已经掌握的知识揭开了湿地生物多样化的神秘面纱，通过观察标本模型和互动电子触摸屏，实地体验操作，不断从科普教育中获取更多关于环境保护的知识。通过参观见学，孩子们逐渐明白了生态环境的重要性和自己作为生态环保者的责任。此外，活动还带动了家人和同学们一起践行简约适度、绿色低碳的生活方式，共同为生态文明增添正能量。

七、活动特色

在参观对象选择上，选择里下河国家湿地公园配套建设的科普宣教馆，其属湿地公园南部管理服务区，总面积 1072 m²，分为里下河印象、里下河之脉·水、里下河之盛·生态、里下河之韵·文化 及里下河之梦 5 个区，集中展示里下河“水的脉络、水的兴盛、水的韵味”。配套有电子沙盘与墙面LED大屏联动、全息投影、仿生生境可配合AR眼镜、中部异型鸟巢装置配合鸟巢的趣味知识科普，多媒体触控屏辅以互动涂鸦生境互动游戏，互动性趣味性十足，让游客尤其是小朋友在涂鸦、游戏中学中玩、玩中学。集科普宣教、生态旅游及管理功能于一体，是湿地公园及里下河地区湿地风貌、人文景观的窗口及科普教育与生态文明建设的高地，同时也是开展自然教育的重要场所。

八、活动评价

这次以“践行绿水青山，倡导绿色生活”为主题的“全国生态日”宣教活动在里下河湿地公园举办，给参与的小学生们带来了非常难忘和深刻的活动体验。

参加活动的小学生们纷纷表示，他们在活动中不仅获得了丰富的环境知识，还亲身感受到了大自然的神奇之美。展览馆的布置新颖而引人入胜，每个展区的图文、实物和声光电等形式的演示都给他们带来了全方位的感官冲击和学习体验。孩子们通过观察标本模型、使用电子触摸屏等互动方式，增加了对生态保护的认识和了解，对湿地生物多样性有了更深入的理解。

（参观人员在湿地公园门口合影留念）

与此同时，青年志愿者和专业解说员的陪同和引导也给孩子们留下了深刻印象。志愿者们耐心解答孩子们的问题，与他们进行互动交流。解说员用生动有趣的语言和引人入胜的讲解方式，让孩子们如同身临其境，探索着大自然的奥秘。这种亲密的互动让孩子们感到受到了重视，从而更加投入地参与到活动中。

参与活动的小学生们纷纷表示，通过这次活动，他们意识到保护环境的重要性，并决心积极践行绿色生活。“我会尽量减少使用塑料袋，主动参与垃圾分类”，“我要告诉家人和朋友要节约用水和电”，孩子们纷纷分享着自己在活动中学到的环保知识，并展现出对环境保护的积极态度。